¡Bienvenidos a la clase de español 4 Honors!


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Our syllabus is located here for 2010-11...

Our textbook... http://go.hrw.com/gopages/wl-sp.html

Latin dance project from the school year 2008-2009

Here's a link to the final product page.... http://baileshispanosylatinos.wikispaces.com/

El censo
EE.UU. - http://quickfacts.census.gov/qfd/states/00000.html
MD - http://quickfacts.census.gov/qfd/states/24000.html
El condado de Baltimore - http://quickfacts.census.gov/qfd/states/24/24005.html
La ciudad de Baltimore - http://quickfacts.census.gov/qfd/states/24/2404000.html

Los proyectos del año 2010 - 2011
3a hora - http://musicahispanaylatina.wikispaces.com/
4a hora - http://comidahispanaylatina.wikispaces.com/






Ejercicios



Cuarto cuarto (ejercicios are from 4th, even if it says 3rd)
1 - 4/4/11 -
1a - 5/4/11 -
1b - 6/4/11 -
2 - 7/4/11 -
3 - 8/4/11 -
4 - 11/4/11 -
5 - 12/4/11 -
6 - 13/4/11 -
7 - 14/4/11 -
7a - 15/4/11 -
8 - 26/4/11 - 
9 - 27/4/11 -
10 - 28/4/11 -
11 - 29/4/11 -
12 - 2/5/11 -
13 - 3/5/11 -
14 - 4/5/11 -
15 - 5/5/11 -
16 - 6/5/11 -
17 - 9/5/11 -
18 - 10/5/11 -
19 - 11/5/11 -
19a - 12/5/11 -
19b - 13/5/11 -
20 - 16/5/11 -
21 - 17/5/11 -
22 - 18/5/11 -
23 - 19/5/11 -
24 - 20/5/11 -
25 - 23/5/11 -
26 - 24/5/11 -
27 - 25/5/11 -
28 - 26/5/11 -
29 - 31/5/11 -
30 - 1/6/11 -
31 - 2/6/11 -
32 - 3/6/11 -
33 - 6/6/11 -
33a - 7/6/11 p.3
34 - 7/6/11 p. 4 only-
34a - 8/6/11 -
34b - 9/6/11 -
34c - 10/6/11 - no 3a hora, doble 4a hora
34d - 13/6/11 - - 3a hora only; no ejercicio 4a hora



Apuntes


1 - 10/9/10 & 12/10/10 & 14/10/10 - expresiones de igualdad y desigualdad
- p. 3 4
2 - 13/9/10 - la concordancia de los adjetivos
- p. 3 p. 4
3- 13/9/10 - la concordancia de los adjetivos en inglés
4 - 15/9/10 - el orden de los adjetivos en español
- p. 3 p. 4
5 - 15/9/10 - el orden de los adjetivos en inglés
6 - 24/9/10 - los adjetivos cortos
- p. 3 - p. 4
7 - 24/9/10 - los adjetivos cortos en inglés
8 - 1/10/10 & 4/10/10 - la diferencia entre ser y estar
- p. 3 p. 4
9 - 4/10/10 - la diferencia entre ser y estar en inglés
10 - 7/10/10 - el presente progresivo
- p. 3 p. 4
11 - 8/10/10 - el presente progresivo en inglés
12 - 14/10/10 - los comparativos y los superlativos en inglés (& 19/10/10)
13 - 25/10/10 -
14 - 29/10/10 - gustar y los verbos como gustar en inglés
15 - 4/11/10 & 8/11/10 - la historia de España y El Cid
- p. 3 p. 4
16 - 9/11/10 - la línea temporal de los conquistadores de España antigua
17 - 11/11/10 & 15/11/10 - las leyendas y El Cid
- p. 3 p. 4
18 - 8/12/10 - 10/1/11 - el presente
- p. 3 p. 4
- entristecerse = verbo de -cer como conocer; arrepentirse (e>ie)
19 - 8/12/10 - ditto on el presente, parte 1
20 - 14/12/10 - verbos de cambios radicales
21 - 17/12/10 - los verbos reflexivos
22 - 4/1/11 - los verbos reflexivos recíprocos
23 - 5/1/11 - el resto de los verbos con cambios radicales (cambios de deletreo)
24 - 12/1/11 & 13/1/11 & 14/1/11 (p. 3) - lluvia de ideas- use of "hace _ que"
-p. 3 p. 4
25 - los usos del presente - ditto
26 - 8/2/11 - el futuro y el condicional
- p. 3 - p. 4 -
27 - 9/2/11 - el condicional - ditto
28 - 11/2/11 - 17/2/11 - Nueva York -
- p. 3 - p. 4 -
29 - 24/2/11 - Diversity of MD Schools - students take off article
30 - 2/3/11 - 3/4/11 -
31 - 17 & 18/3/11 & 21 - 23/3/11
32 - 21/3/11 - ditto - verbos de -car, -gar y -zar en el pretérito
33 - 24/3/11 -
34 - 31/3/11 - verbos de i y ducir - ditto
35 - 4/4/11 - verbos de u - lluvia -
36 - 7/4/11 - otros verbos irregulares - lluvia -
37 - 11/4/11 -
38 - 12/4/11 - Ixtla y Popo - lluvia de ideas (la pintura)
39A - 5/5/11 - 6/5/11 -
39B - 6/5/11 - el imperfecto - ditto
40A - 10/5/11 -
40B - 11/5/11 - ditto on the above
41 - 1/6/11 - el subjuntivo - ditto
42 - 2/6/11 & 3/6/11 -
43 - 7/6/11 -



Vocabulario


1- 31/8/10 - el alfabeto
2 - 2/9/10 - las expresiones importantes para la clase de español
3 - 7/9/10 - los adjetivos
- (p. 3) (p. 4)
4 - 8/9/10 - más adjetivos
- (p. 3) (p. 4)
5 - 20/9/10 - las nacionalidades y las etnicidades
- (p. 3) (p. 4)
6 - 20/9/10 - más nacionaliades
7 - 30/9/10 - expresando opiniones
8 - 1/10/10 - las etapas de la vida
9 - 4/10/10 - los adjetivos con ser y estar (added to it 4/10 & 7/10 & 8/10)
10 - 8/10/10 - el presente progresivo
11 - 12/10/10 & 14/10/10 - las compariciones
12 - 22/10/10 - los verbos
- p. 3 & p. 4
13 - 29/10/10 - los programas y las películas
14 - 4/11/10 & 10/11/10 & 11/11/10 & 12/11/10 - la historia de España
15 - 5/11/10 & 15/11/10 & 16/11/10, 17-19/11/10, 22/11/10 - 24/11/10, 2/12/10 - El Cid
16 - los números
17 - 8/12/10 - las activididades, un repaso
18 - 9/12/10 - 15/12/10; 20/12/10 - 21/12/10, 3/1/11 - 13/1/11 - el presente
19 - 22/12/10 - el medio ambiente
20 - 31/1/11 - 17/2/11 - la inmigración - original list is below; words added regularly en clase
- p. 3 p. 4
21 - 18/2/11 - las profesiones (ditto)
22 - 2/3/11 - 4/3/11 - las noticias (de la pizarra)
23 - 10/3/11 - las noticias (ditto)
24 - 11/4/11 - 2/5/11 - los aztecas (de la pizarra)
25 - el imperfecto
26 - el imperfecto vs. el pretérito (de la pizarra)
27 - 23/5/11 - <<Tiempo libre>> - ditto
28 - 24/5/11 -


Trabajo de clase


Please see me for all classwork from 23/3/11 - 14/4/11. I had no access to wikispaces at school.

Cuarto cuarto
15/4/11 - examen sobre el pretérito
26/4/11 - episodio 1 y 2 de la telenovela
27/4/11 - episodio 2 de la telenovela; acts del libro sobre la telenovela
28/4/11 - terminar la act de la telenovela; repasar el organizador de Ixtla y Popo, primera parte
29/4/11 - leer en voz alta la 2a parte; releer en silencio; grupos de 2 - organizador en el paquete de la 1a página
2/5/11 - add to vocab 24; completar el organizador de la parte 2 de I y P - segunda página
3/5/11 - explicar las instrucciones - dibujos de las escenas de I y P; dibujar en los grupos
4/5/11 - repasar la tarea y continuar los dibujos en los grupos
5/5/11 - ordenar y mezclar los dibujos en grupos ; ordenar todos los dibujos de la clase en grupos; repasar la tarea
6/5/11 - práctica oral - con los dibujos en el imperfecto; pasar apuntes 39B y repasar; grupos de 2 - entrevista
9/5/11 - oral - el imperfecto - conversación; continúa la entrevista del viernes; repasar
10/5/11 - lluvia de ideas - apuntes 40A; repasar; comunicativo - ayer / cuando eras menor
11/5/11 - hablar de ¿por qué? - razones que usamos el preto y el impto en I y P; oral - describiendo la última vez que fuiste a ver las películas; pasar apuntes 40B
12/5/11 - Senior final; examen de Ixtla y Popo
13/5/11 - Senior final; examen de Ixtla y Popo; examen del imperfecto
16/5/11 - Senior final; completa los 2 papeles sobre la diferencia entre el preto y el impto (simples)
17/5/11 - Senior final; repasar el trabajo de clase de ayer; completa los 2 papeles sobre la diferencia entre el preto y el impto (avanzados)
18/5/11 - leer los apuntes 40B como una clase & add to apuntes; repasar el trabajo de clase de ayer
19/5/11 - práctica oral - tu último cumpleaños; entrevista - preto/impto
20/5/11 - repasar la tarea y las razones por qué; add to apuntes 40B - palabras claves; terminar la entrevista; empezar el cuento - el hombre en la isla en grupos de 3 (p. 3 only)
23/5/11 - terminar/empezar el cuento de viernes; repasar; repetición del vocab de <<Tiempo libre>> - p. 3 only; pasar el vocab 27
24/5/11 - continuar/empezar con la repetición de vocab 27; hablar de las ?s del vocab 27; identificar los dibujos; vocab de contexto como una clase; lluvia de ideas - vocab 28
25/5/11 - identificación con los dibujos; act A y B del libro grande - p. 156 en grupos
26/5/11 - terminar la act de ayer; repasar; hacer una predicción sobre <<Tiempo libre>>; escuchar y leer al cuento
27/5/11 - película
31/5/11 - contestar las ?s de la parte 2 de <<Tiempo libre>>; repasar
1/6/11 - contestar parte D, #1 del libro de vocab como una clase; grupos de 2 - #s 2 y 3; repasar; práctica oral - ¿Es posible que _? ¿Crees que __?; pasar apuntes 41
2/6/11 - interpretar <<Tiempo libre,>> práctica oral - planes para el verano en el subjuntivo; repasar los apuntes y escribirlos (p. 4 only - apuntes 42); p 3 only - escribir en la forma de yo del papel de "Discovery"
3/6/11 - p. 3 only - apuntes 42; entrevista - Discovery; add to apuntes 42
6/6/11 - sub - see drill
7/6/11 - lluvia - apuntes 43; práctica oral - usos del subjuntivo de la esperanza, necesidad y las emociones
8/6/11 - 3a hora - exámenes finales de leer y hablar; 4a hora - exámenes finales de leer y hablar
9/6/11 - 3a hora - exámenes finales de escuchar, escribir y hablar; 4a hora - exámenes finales de leer y hablar
10/6/11 - no 3a hora; 4a hora - exámenes finales de escuchar, escribir y hablar
13/6/11 - 3a hora - examen final - hablar y escribir; 4a hora - película


Tarea



Please see me for all homework from 23/3/11 - 14/4/11. I had no access to wikispaces at school.

Cuarto cuarto__
15/4/11 - no tarea
26/4/11 - parte 4, episodio 1
27/4/11 - la última act., episodio 2
28/4/11 - completa el análisis del cuento, los eventos, la primera parte (solamente escribe en la primera página del papel) y escribe una predicción por la 2a parte en la parte abajo de los eventos
29/4/11 - terminar el organizador del trabajo de clase
2/5/11 - terminar el organizador del trabajo de clase, I y P, 2a parte, página 2
3/5/11 - resumir los eventos y la conclusión - el análisis del cuento
4/5/11 - terminar el dibujo; el análisis del cuento - preguntas de las observaciones y las reacciones personales - Ixtla y Popo, 2a parte
5/5/11 - apuntes 39 (see above)
6/5/11 - completar el papel sobre el impto (not la entrevista) - oraciones completas las últimas 2 actividades
9/5/11 - p. 2 de la entrevista del trab de clase
10/5/11 - circle the preto y underline the impto en Ixtla y Popo - parte 1
11/5/11 - estudiar por el examen - Ixtla y Popo (historia de los aztecas, las leyendas, el cuento); el imperfecto
SENIORS: examen final = 12/5 - 17/5/11
12/5/11 - estudiar por el examen, día 2
13/5/11 - (re)leer los apuntes 40A y 40B; ser preparado hablar de las diferencias entre el pretérito y el imperfecto el lunes
16/5/11 - no tarea
17/5/11 - no tarea
18/5/11 - terminar el papel de ayer si no lo has terminado
19/5/11 - el papel p. 1 - el preto vs. el impto
20/5/11 - el papel sobre el preto vs. el impto (dice <<#1>>) - completa todo
23/5/11 - leer y traducir el vocab 27, si es necesario
24/5/11 - terminar vocab 28 - 10 en cada categoría total (30 overall)
25/5/11 - A, B, C del libro de gram sobre <<Tiempo libre>>
26/5/11 - re-leer el cuento, ?s - p. 1 del cuento
27/5/11 - no tarea
31/5/11 - WB ditto sobre la gram y el vocab - Tiempo libre pts. A-C
1/6/11 - leer apuntes 41
2/6/11 - ditto sobre el subjuntivo con duda - p 2
3/6/11 - p. 1 de la tarea de ayer
6/6/11 - no tarea sub
7/6/11 - estudiar por el examen (mañana - leer 4a hora; leer y escuchar 3a hora; escuchar not done 3a hora)
8/6/11 - estudiar por el examen (mañana - leer y hablar - 4a hora; escuchar y hablar - 3a hora)
9/6/11 - estudiar por el examen (4a hora - escuchar, escribir y hablar; 3a hora - escribir y hablar el lunes)
10/6/11 - 3a hora - estudiar por los exámenes de escribir y hablar; 4a hora - no tarea
13/6/11 - no tarea